В КЫЗЫЛОРДИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ «БОЛАШАК» КАФЕДРОЙ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» БЫЛ ОРГАНИЗОВАН НАСТАВНИЧЕСКИЙ ЧАС НА ТЕМУ: «DIGITAL НАУРЫЗ: ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ТРАДИЦИЙ В ЦИФРОВОМ МИРЕ

В КЫЗЫЛОРДИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ «БОЛАШАК» КАФЕДРОЙ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» БЫЛ ОРГАНИЗОВАН НАСТАВНИЧЕСКИЙ ЧАС НА ТЕМУ: «DIGITAL НАУРЫЗ: ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ТРАДИЦИЙ В ЦИФРОВОМ МИРЕ

Главной особенностью данного мероприятия стало то, что профессорско-преподавательский состав и обучающиеся кафедры инсценировали жизненный путь девушки, сочетая национальные ценности с современными цифровыми возможностями.

На сцене широко изображен жизненный путь девочки:

- момент рождения–началоновой жизни;

- колыбель–перваяшкола, где формируется фундамент жизни;

- тұсаукесер– приурочен к первым самостоятельным шагам ребёнка. Считается, что после проведения обряда ребёнок начинает уверенно ходить и чувствует твёрдую почву под ногами.

- подростковый период–время, когда девочка усваивает этикет;

-обряд надевания серёжек невесте. После сырға салу девушка считается засватанной и относится к роду жениха;

-узату–самый трогательный этап, знаменующий прощание невесты с родительским домом перед началом семейной жизни. 

Каждая сцена была не только сценической постановкой, но и отражением многовекового воспитания нации, воплощением материнской доброты и надежды. Была продемонстрирована гармония традиций и инноваций, сочетающая тонкий и значимый жизненный путь девочки с цифровым миром.

Пусть наши традиции будут возрождены и по-новому сформированы в сознании поколений.